تحقیق در مورد ارزشيابی اضطراب در امتحان

Research evaluation exam anxiety

توضیحی مختصر :

«ارزشیابی» حلقه ای از زنجيره يادگيری است. در واقع بدون ارزشیابی اولیه و ثانویه فرآیند آموزش نمی تواند معنی دار باشد. امتحان یا ارزش سنجی به منظور تكميل يادگيريهاست. كميت و كيفيت اكتسابی آموزشگاهی و خودآزمايی می تواند مشخص گردد. شاخص و نشانه هر موفقيت و پيشرفتی كه می تواند پايه های نخستين احساس خود ارزشمندی و اعتماد به نفس را فراهم آورد آزمون و امتحان است.
در حقيقت متصف شدن انسان به بسياری از صفات و فضايل اخلاقی نيز در پی آزمون های فراوان الهی مقدور می گردد و بس. تا زمانی كه انسان با موقعیتها و شرايط سخت و حساس مواجه نشود، ميزان صبر، بردباری و خويشتن داری او مشخص نمی گردد. جزوع و يا صبور بودن انسان فقط در سايه ابتلا و امتحان معلوم مي شود.
به تعبير قرآن، جهان مدرسه ای پيش توست و زندگی صحنه آزمون است و بس. لِيبلوُكم اَيكم اَحسُن عُملاً (سوره هود، آيه 7). انتظارات خالق در حد وظايف و مسئوليتهای محوله و توان انجام آن توسط بندگان خداست: لا يكلف نفساً اِلا وسعُها.

فهرست :

• مقدمه
• امتحان و اضطراب
• روش های کاهش اضطراب در امتحان
• نقش معلم در کاهش اضطراب دانش آموزان
• چگونگی سوالات امتحان و اضطراب کودکان
• توصیه هایی جهت اجرای بهتر امتحانات
• توصیه هایی برای تصحیح اوراق امتحانی و تجزیه و تحلیل
• راهنمایی فرزندان قبل از امتحان (والدین)
• سخن آخر

قیمت فایل : 3000 تومان – فرمت : word (قابل ویرایش) – صفحات : 17

• خریدار گرامی : برای دانلود فایل پیشنهاد می کنیم از مدیریت دانلود استفاده کنید. همینطور فایل در قالب فرمت zip میباشد و برای اجرا نیازمند نرم افزار WinRaR میباشد.