no-img
استار پروژه

اقدام پژوهی چگونه ساعت تاريخ را برای خود و دانش‌ آموزانم لذت بخش ساختم ؟


استار پروژه
اطلاعیه های نویسنده سایت

ادامه مطلب

DOC
اقدام پژوهی چگونه ساعت تاریخ را برای خود و دانش‌ آموزانم لذت بخش ساختم ؟
doc
بهمن ۱۵, ۱۳۹۵
34 کیلوبایت
28 صفحه (word)
۳,۰۰۰ تومان
۳,۰۰۰ تومان – خرید

اقدام پژوهی چگونه ساعت تاریخ را برای خود و دانش‌ آموزانم لذت بخش ساختم ؟


اقدام پژوهی چگونه ساعت تاریخ را برای خود و دانش‌ آموزانم لذت بخش ساختم ؟

در قالب فرمت ورد (word) قابل ویرایش


اقدام پژوهی چگونه ساعت تاریخ را برای خود و دانش‌ آموزانم لذت بخش ساختم ؟

اقدام پژوهی چگونه ساعت تاریخ را برای خود و دانش‌ آموزانم لذت بخش ساختم ؟

توضیحی مختصر :

چکیده :
از زمانی که به تدریس درس تاریخ‌ پرداختم، متوجه عدم علاقه و توجه برخی از دانش‌ آموزان به کلاس شده‌ ام؛ که از درس، کتاب و معلم گریزان و بیشتر سعی دارند که خودشان بصورت مستقل و بدون اتکا به معلم درس را فرا بگیرند. این وضعیت چندان برای من و کلاس خوش آیند نبود بنابراین تصمیم گرفتم تا آنجا که می توانم وضعیت نامطلوب را دچار تغییر و تحول نموده و کلاسم را از هر لحاظ دارای شور و نشاط کافی نمایم. نتیجه‌ ای که در نهایت پس از به کار بردن راه حل‌های مختلف برای اینجانب عاید شده، شور و نشاط و علاقه به درس، همراه با فعالیت دانش‌ آموزان در کلاس بوده است. که این مسئله برایم ارزش زیادی داشته است. از دیگر مواردی که باید به آن اشاره شود کسب موفقیت دانش‌ آموزان در آزمونهای مستمر و پایانی بود. شرکت همگی دانش‌ آموزان به صورت داوطلبانه در پرسش‌ های کلاسی، انجام برخی تکالیف محوله و رقابت سالم در بین آنها از دیگر مواردی است که از کنار آن نمی توان به سادگی گذشت. در نشست‌ها و گفتگو هایی که با همکاران مختلف داشته‌ام، در استفاده از راه‌حل‌ های مذکور، بیشتر تشویق می شدم.
مقدمه :
تاریخ هر ملتی، نمادی از هویت آنان است که در شکل‌ گیری شخصیت و هویت جوانانش، نقش اساسی خواهد داشت. تاریخ یکی از مهمترین و بهترین ماخذ تعلیم و تربیت برای انسانهاست و همانطور که گفته شده «هیچ قسمتی از فرهنگ یک جامعه به اندازه‌ ی تاریخ در هویت بخشی موثر نیست».
این مسئله تنها با آموزش درست تاریخ میسر می شود. و در این راه باید دانش‌ آموزان را به گونه‌ ای جذب درس تاریخ و فلسفه‌ ی حاکم بر آن کرد که بعد از پایان درس، آنان خود به دنبال چرایی مسائل بروند و به غور و تحقیق در امور بپردازند.
در ارائه‌ ی درس تاریخ، چه به صورت سنتی و یا شکل نوین آن، باید روحیه‌ ی کنجکاوی، حقیقت‌ جویی و دنبال کردن دلایل، علت‌ ها و نتایج تاریخی و نقش آنها را در زندگی حال و آینده‌ ی دانش‌ آموزان ایجاد کنیم؛ و کاربرد تاریخ برای حال و آینده را واقعاً در روح و جان آنها و کسانیکه تاریخ را تنها حدیث گذشتگان (مردگان) می پندارند، به صورت علمی و کاربردی تقویت کنیم.
بقول دکتر زرین‌ کوب «آنچه انسان امروز از تاریخ می تواند آموخت شناخت خویش است شناخت معنی حیات خویش در واقع… تاریخ تنها محدود به دنیای حاضر- زمان جاری – هم نیست؛ با دنیای گذشته و با آنچه در آینده خواهد بود نیز پیوند اتصال دارد. و …»
درس تاریخ در طی سالهای اخیر شاید برای اولین بار با رویکرد روشمداری و پیوند دادن مباحث تاریخ با زندگی روزمره‌ ی دانش‌ آموزان، با طرح مباحث متفاوت و متنوع جهت بیان جایگاه و نقش زندگی تاریخی انسان‌ها در رویکرد پژوهش در تاریخ و ارتباط تاریخ با علوم دیگر تدوین و تألیف شده است. که می توان این امر را نوید بخش تحولی در چگونگی تنظیم کتب درسی بحساب آورد. اما علیرغم محسنات کتاب، به واسطه سابقه ذهنی، که آن هم برخواسته از یکسری عوامل گوناگون می باشد، ما شاهد بی رمقی و علاقه کم دانش‌ آموزان نسبت به این درس هستیم. در صورتیکه اگر درس تاریخ به شیوه‌ ای جذاب و اثرگذار ارائه ‌شود، علاوه بر اینکه حس مسئولیت‌ پذیری دانش‌ آموزان را بر می انگیزاند، در شکل‌ گیری هویت فرهنگی و اجتماعی نسل جوان و آینده‌ ساز این دیار نیز نقش بسزایی خواهد داشت.
آنچه در پی می آید تنها شرح برخی از تجربه‌ هایی است که در حین تدریس جهت ایجاد علاقه و طراوت بیشتر در کلاس کسب شده است. البته امیدوارم که این تجربیات برای همکارانی که در آغاز راهند مفید فایده باشد.

فهرست مطالب :

  • چکیده
  • مقدمه
  • بیان مسئله
  • گردآوری شواهد ۱
  • هدف های کلی درس تاریخ در دوره متوسطه
  • هدف های شناختی
  • هدف های درسی در پایه دوم متوسطه
  • هدف های مهارتی
  • هدف های درسی در پایه سوم متوسطه
  • هدف های مهارتی
  • توانایی نسبی برای تجزیه و تحلیل رویدادهای مهم تاریخی قرن های جدید و دوره معاصر و اوضاع کنونی جهان
  • تعریف و تبیین واژه های کلیدی
  • روش گردآوری اطلاعات
  • اقدام راه حل پیشنهادی
  • ارزیابی نتایج گردآوری شواهد ۲
  • برخی از اظهارنظرها به عنوان نمونه
  • بیان محدودیتها
  • ارائه پیشنهادات
  • منابع و پیشینه های مورد استفاده

 


قیمت فایل : ۳۰۰۰ تومان – فرمت : word (قابل ویرایش) – صفحات : ۲۸

  • خریدار گرامی : برای دانلود فایل پیشنهاد می کنیم از مدیریت دانلود استفاده کنید. همینطور فایل در قالب فرمت zip میباشد و برای اجرا نیازمند نرم افزار WinRaR میباشد.
۳,۰۰۰ تومان – خرید


دیدگاه ها


دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *